La logopédie est une discipline qui vise à évaluer, prévenir et traiter les troubles de la communication, de la parole et du langage, en utilisant des méthodes et des techniques spécifiques pour améliorer la capacité à communiquer de manière efficace et claire. Elle s'intéresse aux aspects tels que la prononciation, la compréhension, la lecture, l'écriture et l'expression orale, afin de aider les individus à communiquer de manière fluide et naturelle.
La Thérapie Myofonctionnelle Orofaciale (TMO) vise à équilibrer les muscles et fonctions de la face pour accompagner la croissance et prévenir les risques tels que les apnées du sommeil, douleurs mâchoires et cervicales. Elle se pratique par des techniques manuelles, des exercices et une collaboration avec d'autres spécialistes.
La neuropsychologie est une discipline qui vise à évaluer, comprendre et accompagner le fonctionnement cognitif, émotionnel et comportemental d’une personne, en lien avec le fonctionnement cérébral. Elle s’intéresse notamment à l’attention, la mémoire, les fonctions exécutives, le raisonnement, les apprentissages et les émotions, afin de mieux cerner les difficultés rencontrées au quotidien et de proposer des pistes d’accompagnement adaptées.
La kinésithérapie pédiatrique est une discipline qui vise à prévenir, évaluer et traiter les troubles moteurs et fonctionnels chez le nourrisson, l’enfant et l’adolescent. Elle accompagne le développement global de l’enfant en travaillant la motricité, le tonus, la coordination, l’équilibre et la posture, à travers des techniques adaptées et souvent ludiques. L’objectif est de favoriser l’autonomie, le confort et le bon développement de l’enfant dans son quotidien.
Logopédie
Troubles oro-myo-fonctionnels
Neuropsychologie
Kinésithérapie
Psychologie
La psychologie est une discipline qui vise à comprendre le fonctionnement psychique d’une personne, en s’intéressant à ses pensées, ses émotions, ses comportements et ses relations avec les autres. Elle cherche notamment à mieux comprendre les difficultés rencontrées au cours de la vie, qu’elles soient d’ordre émotionnel, relationnel ou comportemental, afin de favoriser le bien-être et de proposer un accompagnement adapté aux besoins de chacun.
